sexta-feira, novembro 04, 2011

O PAPEL BRANCO...


“Um sábio depois de dedicar toda a sua vida a compreensão do homem, chegou a velhice sem ter certeza de haver entendido a alma humana.
E quando pensava, menos compreendia.
Desesperado pediu ajuda divina.
Os céus, então, enviaram uma folha de papel em branco para que o sábio mostrasse a várias pessoas.
E lá foi ele mundo afora, perguntando para toda a gente o que via naquela folha de papel.
Uns diziam ver o céu, outros a guerra, outros o mar.
Assim, o papel branco sempre mostrava diferentes imagens para diferentes pessoas.
E o sábio começou a perceber que não se pode compreender a todos como se fossem iguais.
Porque cada um é único, diferente, especial.
Com sua maneira única, diferente especial de ver o mundo.
Aceitar essas diferenças é o primeiro passo para a compreensão do homem.”
Fábula de autor desconhecido.

Texto disponível em: http://www.mail-archive.com/mensageiros@grupos.com.br/msg04638.html, acesso em 03/nov/2011

SemeNTE 2011....

quinta-feira, setembro 08, 2011

quarta-feira, agosto 31, 2011

Escola Estadual Presidente Tancredo Neves: PROJETO SARAU 11

Escola Estadual Presidente Tancredo Neves: PROJETO SARAU 11: "A experiencia da vida quando entendida com inteñção pura faz, crescer a capacidade de transformá-la em sabedoria". ...

Os novos espaços de atuação do educador com as tecnologias... José Manuel Moran

Resumo



      A Internet e as novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos para as universidades e escolas. Os professores, em qualquer curso presencial, precisam aprender a gerenciar vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora. O primeiro espaço é o de uma nova sala de aula melhor equipada e com atividades diferentes. Em alguns momentos o professor leva seus alunos ao laboratório conectado à Internet para desenvolver atividades de pesquisa e de domínio das tecnologias (segundo espaço). Estas atividades se ampliam a distância, nos ambientes virtuais de aprendizagem conectados à Internet, o que permite diminuir o número de aulas e continuar aprendendo juntos a distância (terceiro espaço). Os cursos precisam prever espaços e tempos de contato com a realidade, de experimentação e de inserção em ambientes profissionais e informais em todas as matérias e ao longo de todos os anos (quarto espaço). Uma das tarefas mais importantes das universidades, escolas e secretarias de educação hoje é planejar e flexibilizar, no currículo de cada curso, o tempo de presença física em sala de aula e o tempo de aprendizagem virtual e como integrar de forma criativa e inovadora esses espaços e tempos.


Palavras-chave: Novas tecnologias, educação, ensino superior, didática

Endereço do artigo: http://www.eca.usp.br/prof/moran/textos.htm - Tecnologias e Comunicação - Os novos espaços de atuação do educador com as tecnologias.

Para conhecer mais textos de Moran: http://www.eca.usp.br/prof/moran/textos.htm -Tecnologias e Comunicação

quinta-feira, agosto 04, 2011

Próxima Capacitação - TECLE

Curso: Teclar e Estudar ... é só começa!
Crédito: Imagem Google
Local: EE. “Imaculada Conceição”
Município: Rio Casca
Período: 10/08/2011 – 09/09/2011
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Equipe Pedagógica - NTE Ponte Nova

"O ensino deve permitir que brilhe, com o máximo de intensidade, a luz que cada ser humano porta dentro de si."
Paulo Freire